Quesada, (1991) la medición "es el proceso de
asignar una cantidad al atributo medido, después de haberlo comparado con un
patrón." El mismo autor relaciona la medición con la evaluación diciendo
que la medición "conforma una etapa de la evaluación." En este
sentido, la
medición proporciona información que facilita la evaluación llevándola a un mismo propósito, es decir, se ocupan del rendimiento en el estudiante y la toma de decisiones.
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